Участник третьей Школы аналитики CABAR.asia Навруз Каримов делится опытом о полученных знаниях и рассказывает о тренерах, участниках и программе обучения.
Подпишитесь на наш канал в Telegram!
Школа аналитики CABAR.asia в 2020 году прошла онлайн. Но она запомнится тем, как организаторы подошли вплотную к созданию эффекта живых университетских лекций.
Участники
Как можно было собрать полсотни совершенно отличающихся друг от друга людей увлечениями, сферами деятельности и даже отношением к политике и социальным сетям, и при этом создать площадку для конструктивной дискуссии между ними? Уже после завершения Школы для Молодых Аналитиков я задаю себе этот вопрос, оглядываясь на 6 интенсивных дней, которые прошли для меня на одном дыхании.
В одном руме (лекции проходили на площадке Zoom) с вами находятся маркетологи, политологи, журналисты, доктора наук, блогеры, работники международных организаций, эксперты по сельскому хозяйству, юристы, лингвисты, активисты, дизайнеры и те, кого я забыл упомянуть. Но несмотря на широкую разношерстность участников, каждый с неподдельным интересом задавал вопросы тренерам и вступал в оживлённые дискуссии. И это был самый первый урок для меня в этой школе — чем разнообразнее команда, тем быстрее она решает поставленную задачу.
Тренеры
Компетентность и профессионализм тренеров не вызывали у меня ни малейшего сомнения. Из-за плотного графика сессии начинались и заканчивались вовремя. Обычно 1 занятие занимало в районе полутора-двух часов, и лекторы на энтузиазме использовали каждую минуту настолько эффективно, насколько это возможно. Ни тренерам, ни участникам не хватило только одного — времени, для того чтобы целиком погрузиться в изучаемый материал. Но нехватка времени стала для меня мотивацией построить личные контакты с профессорами и задавать вопросы, которые интересуют лично меня.
Для аналитика помимо прочего важно присутствовать в сети и постоянно знакомиться с экспертами из разных областей, быть с ними на связи.
Нетворкинг во время подобных интеллектуальных мероприятий нередко избавляет исследователя от необходимости тратить время ещё и на поиски знающих людей. Кстати, это слова одного из наших лекторов Любицы Поллаковой, заместитель директора одного из старейших в мире мозговых центров Chatham House.
Лекции
Самое весёлое в занятиях это то, что происходило за 15 минут до них, во время 10 минутных перерывов от них и в течении 15 после них. Итак, за 15 минут до лекций ребята показывали необычные страновые презентации по Узбекистану, Казахстану, Кыргызстану и Таджикистану (никаких видеовставок с Youtube, спасибо за это условие организаторам). 10 минутные перерывы между блоками сопровождались национальными музыкальными хитами и обсуждением того, с чем эти песни ассоциируются. А после занятий вспоминали интересные, важные и смешные факты об уже прошедшем дне в форме квиза.
Сами лекции делились на 6 тематических дней:
День 1: Введение в аналитику. В этот день я понял, что cabar.asia это намного больше, чем просто платформа для публикации материалов, а у аналитиков есть большая дружная сеть по всему СНГ.
День 2: Основы аналитики. Лекция по выбору инструментов аналитики оказалась лёгкой для усвоения, а когда мы заговорили про метод Дельфи, то оказалось, что работать с экспертами не так-то и просто. Но больше всего запомнилось выступление Ивана Зуенко, который на пальцах показывал сложные взаимоотношение Китая со своим и другими народами. Я бы ещё несколько раз послушал эту лекцию.
День 3: Сбор и обработка данных. Сколько бы ты не занимался журналистикой и данными, всегда найдётся инструменты, облегчающие тебе жизнь в разы, о которых ты и понятия не имел. Этот день мне снова об этом напомнил.
День 4: Визуализация аналитических материалов. С визуализацией данных та же история. Существуют десятки инструментов и, оказывается, тысячи видов визуализации данных.
Андрей Дорожный провёл с нами целый день, объясняя, как данные могли бы легче рассказывать историю, но всё равно у меня остался целый лист незаданных вопросов к нему по этой теме.
День 5: Опыт и практика западных стран, международная экспертиза. На самом деле эти лекции наоборот показали, что лучшие прогнозы делаются не у тех, кто имеет в своём распоряжении нескончаемые финансовые и человеческие ресурсы, а у тех, кто правильно подбирает методику анализа.
После практических занятий с Романом Вакульчуком поднимается уверенность в себе и в своих силах и конечно же, активируется пессимистичный взгляд на вероятные события. Потому что прогноз строится не только на ожидании наиболее вероятных событий, но и тех, которые ожидают меньше всего. Эта сессия однозначно открыла мои глаза.
День 6: Как писать для CABAR? Упаковка, каналы продвижения, персональный брендинг. Закрывающий день можно сравнить с наступлением дееспособности. Редактор аналитических материалов cabar.asia Эрмек Байсалов показал, как мы должны оформить полученные знания в готовый продукт, а Джамиля Маричева обсудила с нами, как продвигать написанные материалы в социальных сетях.
В целом, школа поставила перед собой задачу вооружить молодых людей инструментами и знаниями, без которых они пропадут в исследовательском мире. Полученные знания по академическому письму, поиску и визуализацией данных уже находят своё применение в моей профессиональной деятельности. Надеюсь, что наши взаимоотношения с cabar.asia не закончатся с окончанием тренинга. Ещё в первый день я осознал, что хотел бы видеть свои исследования опубликованными на платформе CABAR.Asia.
Спасибо невероятным людям, которые безусловно нелегкими усилиями сделали Школу молодых аналитиков возможной и участникам, из-за которых у меня надолго останутся положительные воспоминания о той неделе.