Публикация «Вопросы доступа к образованию детей мигрантов в Актюбинской области Казахстана: рекомендации для принятия решений на основе фактических данных (policy brief)» подготовлена Жанной Сагындыковой при поддержке Представительства IWPR в Центральной Азии и региональной аналитической платформы CABAR.asia.
При цитировании и ссылках на материал необходимо указывать: Жанна Сагындыкова, «Вопросы доступа к образованию детей мигрантов в Актюбинской области Казахстана: рекомендации для принятия решений на основе фактических данных» (policy brief), 2026, CABAR.asia.
Основной задачей исследования является обеспечение большей социальной интеграции и равенства возможностей для всех детей мигрантов, и в
конечном итоге — решение вопроса о приеме в школу всех детей иностранцев, независимо от миграционного статуса их родителей, что соответствует требованиям Международной Конвенции о правах ребенка, ратифицированной Казахстаном в 1994 году. В публикации отмечается, что дети мигрантов часто испытывают социальную изоляцию и дискриминацию в учебных заведениях. Отсутствие соответствующей социальной поддержки и инклюзивных программ усугубляет проблемы адаптации и успешного обучения.В публикации отмечается, что на основании проведенного в рамках проекта воркшопа «Планирование эдвокаси-кампании на основе готовых policy brief/white paper».
было принято решение о ведении точечной работы с государственными органами, как основном методе адвокации, что предполагает прямое направление запросов в государственные органы. Автор предалгает ряд конкретных реекомендаций для профильных ведомств. В частности, Сагындыкова предлагает внести поправки в правила получения образования для детей иностранцев с целью исключить коллизии и пробелы и рассмотреть предложения о временной их регистрации и получении ВНЖ вместе с родителями.Также предлагается дать родителям детей иностранцев право выбора школы, чего они сейчас лишены. Сагындыкова считает, что в закондательстве необходимо определить термин «трудовые мигранты».
Управлениям образования на уровне области и района рекомендуется, своевременно информировать своих экспертов об изменениях в подзаконных актах, связанных с детьми мигрантов. Также им предлагают разработать меры по поддержке детей мигрантов в адаптации, а также методы мониторинга и оценки эффективности разработанных мер.