Мне кажется, каждый участник получил от этой Школы что-то, что по жизни может помочь ему расти и развиваться профессионально.
Прошла ровно неделя со дня окончания Школы аналитической журналистики cabar.asia. Учеба длилась 10 дней, и программа была насыщенной. Сейчас на душе чувство, схожее с волнением, которое сопровождало меня во время и после Школы. Мне кажется, я буду жить с этим чувством, пока не напишу несколько аналитических статей и не начну применять полученные знания на практике.
Школа аналитической журналистики cabar.asia ответила на многие вопросы, которые до этого оставались открытыми для меня. В частности, я узнала, что из себя представляет жанр аналитической журналистики, какие темы в данном жанре нужно и стоит освещать. Четко получила представление о структуре и элементах аналитической статьи. Поняла, почему в странах Центральной Азии не так много настоящих журналистов-аналитиков, а также то, почему так важно и нужно развивать аналитическую журналистику.
Во-первых, журналист, который пишет аналитику, должен быть компетентным. Он должен уметь искать и находить достоверную и полную информацию о теме, про которую пишет. Нужно уметь вычленять важное из поступающей информации, понимать, почему она важна. Компетентный журналист перепроверяет найденные факты и умело, понятно и структурированно преподносит для читателя материал. При подборе темы журналист должен учитывать ее важность для общества и контекст.
Почему в странах Центральной Азии не развита аналитическая журналистика? Чтобы сделать хорошую аналитику, нужны данные, фактология, источники, эксперты, а также трудолюбие журналиста. Со слов участников Школы, в Казахстане, Узбекистане и Таджикистане из-за проблем с доступом к информации сложно написать качественную аналитическую статью. У нас в Кыргызстане журналисты имеют бОльший доступ к разнообразной информации и данным, но тем не менее нечасто можно встретить качественную аналитическую статью на страницах наших СМИ.
Производство качественных аналитических материалов на регулярной основе может оказаться дорогим удовольствием для множества наших редакций, так как изучение темы, сбор данных, написание статьи, оформление текста занимают больше времени, чем просто написание новостных заметок. Немногие СМИ могут позволить себе содержать журналиста, который будет выдавать всего несколько статей в месяц, пусть больших и качественных. Но важно понимать, что на данный момент общество нуждается в глубоких материалах, где дается подробное понимание той или иной проблемы, тенденций и событий.
Чтобы развивать аналитическое мышление, журналист должен постоянно развиваться, занимать себя интеллектуальным трудом, читать книги, расширять кругозор по своему направлению и общей ситуации и, конечно же, активно применять все свои знания на практике, в статьях. И не забывать играть в интеллектуальные игры, которые «щекочут мозг» и шевелят нейронные сети в нем.
Помимо содержательной части для меня лучшее, что было в Школе аналитической журналистики cabar.asia, – это знакомство с остальными коллегами из Кыргызстана, соседних Узбекистана, Таджикистана и Казахстана. Все ребята были очень дружелюбными, талантливыми, умными, энергичными и идейными. Очень хочется, чтобы эти дружеские и профессиональные связи, которые образовались во время нашей работы, поддерживались долгие годы. Это также будет нам помогать работать над совместными аналитическими материалами по темам, которые до сих пор были мало изучены.